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La seule question à laquelle personne ne sait répondre reste : la place de l'Etat. Quel est son rôle ultime ? Le reste n'est alors que dérives quotidiennes pour soi-disant, le "bonheur des autres" avec "le pognon des autres". Bonne lecture

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Les 316 décisions miracles du docteur Attali (II).

Le grand catalogue des « yaka-faukons » de la nouvelle pensée unique triomphante !
 
Suite…
 
70 - Développer en France au moins deux bioclusters, (aux États-Unis, une dizaine de clusters déposent la majorité des brevets) pour organiser les partenariats de recherche public-privé, coordonner enseignement et recherche, dégager les entreprises des contraintes matérielles, financières et réglementaires, donner l’accès à la recherche (fondamentale, médicale et clinique, industrielle), des entreprises émergentes, à des sous-traitants spécialisés, aux hôpitaux ou aux cliniques.
• Faciliter les phases de recherche clinique pour permettre la production des premiers lots en France, élément structurant pour l’ensemble de la filière et éviter que des médicaments conçus en France passent en phase industrielle dans des pays dotés des prestataires requis.
• Élargir le crédit impôt recherche aux activités d’optimisation des procédés et des technologies.
• Faciliter l’accès des biotechnologies aux fonds privés, notamment par des systèmes d’amortissement adaptés et par la stabilité de la fiscalité. Les mêmes recommandations s’appliquent à l’électronique et à l’optique médicale, autres secteurs porteurs de la santé.
71 - Améliorer la formation des médecins.
72 - Rationaliser les actes médicaux et développer l’Hospitalisation à domicile (HAD).
73 - Développer les maisons médicales.
74 - Satisfaire les nouveaux marchés de la dépendance.
75 - Organiser l’externalisation des services périphériques à l’offre de soins.
76 - Développer l’offre d’accueil de clients étrangers.
77 - Financer des recherches privées et publiques afin d’associer les neurosciences, le numérique et la psychologie au sein de pôles de compétitivité.
78 - Créer de nouveaux cursus universitaires afin de fédérer des disciplines encore éparpillées (médecine, mathématiques, neuroimagerie, pédagogie, logiciel, bionique).
79 - Développer l’industrie éolienne.
80 - Développer l’énergie solaire.
81 - Renforcer considérablement le programme de recherche sur le stockage de l’électricité pour les véhicules propres individuels et collectifs.
82 - Développer le recours à la biomasse.
83 - Promouvoir une filière hydrogène.
84 - Développer la recherche et développement sur le stockage et le captage de CO2.
85 - Maintenir le rôle du nucléaire et le rythme de construction de centrales.
86 - Maintenir le rôle de l’État dans le nucléaire.
87 - Sécuriser l’approvisionnement des ressources minières.
88 - Développer une politique européenne de l’énergie.
89 - Développer massivement les recherches en matière d’OGM pour évaluer leur innocuité.
90 - Doter les instances européennes et nationales d’homologation des moyens nécessaires pour les rendre incontestables.
91 - Construire d’ici 2012 dix Ecopolis, villes ou quartiers d’au moins 50.000 habitants intégrant technologies vertes et technologies de communication.
92 - Orienter la fiscalité vers la protection de l’environnement.
93 - Imposer l’achat exclusif par les administrations publiques de véhicules hybrides et électriques en attendant le tout-électrique à compter du 1er janvier 2009.
94 - Imposer des normes de sobriété énergétique pour les équipements informatiques avec pour objectif de réduire d’ici 2015 de 50 % leur consommation énergétique annuelle.
95 - Imposer pour chaque achat public les meilleures techniques disponibles en matière d’efficacité énergétique (puces wifi basse consommation, label energy star, processus de mise en marche et d’extinction automatique, etc.). Le même principe pourrait être applicable à la téléphonie mobile.
96 - Instaurer sur le modèle du dispositif allemand un droit d’option permettant de choisir, opération par opération, le mécanisme de TVA (assujettissement/déductibilité), afin de désamorcer les effets négatifs de la taxe sur les salaires sur l’activité des banques dans le domaine des services aux entreprises (B2B).
97 - Harmoniser les réglementations financières et boursières avec celles applicables au Royaume-Uni pour ne pas handicaper les acteurs français par rapport à leurs concurrents internationaux européens.
98 - Regrouper la Commission bancaire et l’Autorité de contrôle des assurances et des mutuelles (ACAM) avec la mission de promouvoir la place financière de Paris, favorisant la création de pôles de compétence internes sur des produits financiers, au lieu de disséminer ces compétences entre les différents régulateurs.
99 - Améliorer les conditions d’accueil des étrangers hautement qualifiés, en particulier par la mise en place d’un guichet spécifique pour la délivrance rapide de titres de séjour de longue durée.
100 - Développer massivement l’enseignement de l’anglais professionnel pour faciliter l’émergence d’activités financières internationales susceptibles de recruter largement des collaborateurs, qualifiés et non qualifiés, pouvant se fondre dans une entreprise internationale.
101 - Multiplier les initiatives communes entre les enseignements supérieurs et les institutions financières dans le financement de chaires dédiées aux recherches sur la modélisation financière.
102 - Doter la place financière de Paris d’un indicateur d’attractivité publié trimestriellement et intégrant tous les critères d’appréciation possibles, y compris la qualité du système éducatif, le taux d’imposition (avec le bouclier fiscal), l’efficacité du réseau de transports, la qualité des soins médicaux, le coût de la vie, en particulier le logement.
103 - Modifier la composition des associations, des commissions et des collèges de régulateurs, pour que les champions de la finance, toutes classes d’actifs confondues, puissent s’exprimer et influencer la position du Haut Comité de place.
104 - Développer le low-cost aérien.
105 - Faire de l’aéroport Roissy-Charles-de-Gaulle le premier aéroport européen.
106 - Se doter de trois ports de taille européenne : Le Havre, Marseille et Nantes.
107 - Adapter l’offre aux besoins des touristes.
108 - Augmenter le budget privé consacré à la promotion de la France à l’étranger.
109 - Harmoniser la classification française des hôtels avec la classification internationale et inciter à une classification européenne.
110 - Développer l’écotourisme.
111 - Favoriser la consommation touristique dans les villes.
112 - Développer le tourisme d’affaires.
113 - Revoir la politique de l’accueil et des visas pour les touristes venant des pays émergents.
114 - Améliorer la formation et les parcours professionnels.
115 - Fonder la représentativité patronale sur le principe « une entreprise – une voix ».
116 - Fonder la représentativité syndicale sur le seul critère de l’élection.
117 - Actualiser les règles de financement afin d’introduire plus de transparence et un meilleur ciblage des différentes catégories de ressources des syndicats.
118 - Promouvoir l’offre de services des syndicats en vue d’accroître leur audience.
119 - Faire de la négociation collective le moyen privilégié de la transformation du droit du travail et de la maîtrise des évolutions socio-économiques des entreprises.
120 - Organiser le principe majoritaire pour la validation des accords.
121 - Expérimenter un espace de négociation légitime et efficace dans les PME.
122 - Étendre le modèle de l’alternance à tous les niveaux de formation.
123 - Développer les formations professionnalisantes à l’université.
124 - Inciter les partenaires sociaux à revaloriser la rémunération des apprentis (qui varie actuellement de 25 % du Smic pour les 16-17 ans à 78 % pour les apprentis de 3e année âgés de plus de 20 ans).
125 - Relever d’ici 2012 la part de la taxe d’apprentissage effectivement réservée à la formation par alternance, de 52 % à 70 %, tout en incitant les structures d’enseignement professionnel à rechercher d’autres sources de financement.
126 - Poursuivre la rationalisation de la collecte de la taxe d’apprentissage, éclatée entre 140 Organismes collecteurs de la taxe d’apprentissage (les OCTA) en moins de 20 organismes, ainsi que cela a été amorcé avec succès pour les organismes collecteurs des financements de la formation continue (les OPCA).
127 - Échanger les bonnes pratiques entre entreprises, par exemple les stages professionnalisants encadrés par un tuteur et devant déboucher sur un contrat à durée indéterminée.
128 - Intégrer dans les critères de bonus/malus définis plus loin l’emploi des jeunes et des primo-accédants.
129 - À compter de la rentrée 2008, permettre à tout étudiant de faire une année de stage validée dans son cursus avant le master, dont six mois avant la licence.
130 - Encourager les jeunes à s’inscrire auprès du service public de l’emploi, même quand ils n’ont pas accès aux allocations chômage, afin de bénéficier d’un accompagnement.
131 - Ouvrir aux jeunes le contrat d’évolution défini plus loin.
132 - Mettre en place des écoles de la deuxième chance, notamment par la méthode du e-learning et par la mobilisation de tuteurs recrutés parmi les seniors ou jeunes retraités.
133 - Permettre à chacun de retarder, s’il le désire, son départ à la retraite.
134 - Lever toutes les interdictions de cumul emploi-retraite.
135 - Limiter la possibilité de recours aux dispositifs de préretraite aux seules restructurations économiques.
136 - Permettre aux entreprises de déroger à la durée légale du travail, à la condition expresse que cette disposition dérogatoire soit prévue par un accord de branche et fondée par un accord majoritaire dans l’entreprise.
137 - Autoriser plus largement le travail le dimanche.
138 - Instaurer des Fonds régionaux de sécurisation des parcours professionnels.
139 - Attacher à la personne le Droit individuel à la formation (DIF).
140 - Former en priorité ceux qui ont une qualification initiale faible.
141 - Intéresser les agents du service public de l’emploi (France Emploi) à leurs performances en matière de reclassement.
142 - Considérer la situation des chercheurs d’emploi comme une activité rémunérée sous forme d’un « contrat d’évolution » avec un accompagnement renforcé.
143 - Anticiper et négocier pour faire du licenciement économique un ultime recours.
144 - Aménager des indemnités chômage généreuses, mais plafonnées, pour bénéficier surtout aux salariés les plus modestes, et mettre en place un système de bonus/malus.
145 - Créer un troisième mode de rupture du contrat : la rupture à l’amiable.
146 - Faire régulièrement bénéficier les fonctionnaires d’actions de formation en vue d’élargir la gamme et le niveau de leurs compétences professionnelles.
147 - Organiser la mobilité au sein des trois fonctions publiques.
148 - Multiplier les passerelles afin de permettre des passages professionnels constants entre secteur public et secteur privé.
149 - Prendre en charge très jeunes les enfants dans les « quartiers ».
150 - Développer l’accueil en « internat de réussite éducative ».
151 - Développer le tutorat des élèves des ZEP par des étudiants ou des enseignants retraités.
152 - Favoriser le recrutement de bacheliers issus de ZEP dans les classes préparatoires aux grandes écoles.
153 - Permettre l’installation d’établissements privés conventionnés dans les quartiers.
154 - Favoriser l’accès des jeunes issus de la diversité aux grandes écoles.
155 - Fournir aux habitants des quartiers les moyens de mettre au point un projet d’entreprise.
156 - Développer les sociétés de capital-risque et les fonds d’investissement en capital dans les micro-entreprises, en les incluant dans le droit à la déduction de l’impôt de solidarité sur la fortune.
157 - Faire réaliser chaque année par les entreprises, les administrations, les syndicats, les partis politiques et les établissements d’enseignement supérieur, parallèlement à la présentation des comptes, un bilan de la diversité, par sexe et par origine, des recrutements et des salariés.
158 - Soutenir le développement des structures d’accueil à horaires élargis et souples (tôt le matin et tard le soir) pour faciliter l’accès à la formation et à l’emploi des habitants des zones urbaines sensibles et en particulier des parents isolés ou chômeurs.
Re-coupure « technique » !
 

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